Як навчити тих, хто вчить рятувати життя: інструктори «Азову» пройшли курс з сучасної військової педагогіки
В Києві відбувся спеціалізований тренінг із розвитку викладацьких навичок для інструкторів та сержантів 12-тої бригади спеціального призначення Національної Гвардії України. Подію організували Благодійний фонд Сергія Притули та інструктори Сава Чуйков, Єлизавета Іволженко і Олександр Резенчук, за підтримки компаній Sich та «СентаФарм».
Мета тренінгу — передати інструкторам та сержантам новітні методики навчання військових та підсилити інструкторське комʼюніті. Викладачі – інструктори з багаторічним досвідом. Вони стверджують: знання мають передаватись не наказом, а через довіру, повагу і майстерність.
«Бути хорошим спеціалістом військової дисципліни — не означає бути хорошим інструктором. Ми навчаємо ефективно передавати знання і навички, використовуючи сучасні підходи до навчання взамін застарілим, неконструктивним і неетичним», – розповідає про навчальний курс інструктор Сава Чуйков.
Навчати — не означає просто знати
Тренінг складався з двох пʼятиденних курсів. Участь у ньому взяли 24 військовослужбовці, більшість із яких вже навчають військових у своїх підрозділах. Водночас, ефективні методи викладання важливі як для починаючих, так і досвідчених інструкторів.
«Ми навчаємо людей сучасним підходам до навчання, вчимо говорити впевнено і переконливо, якісно комунікувати, впливати на аудиторію, вчимо бути емпатичними, хитрими, впевненими, надавати конструктивний і сприятливий фідбек, вирішувати конфлікти, ділимось досвідом, сприяємо обміну досвідом між ними і роботі в команді», — пояснює Сава Чуйков.
Курс охопив широкий спектр тем: від методик структурованого навчання (Пейтон, EDIP, ADDIE) до основ нейробіології й психології дорослого учня. Учасники дізнались про те, як можна навчати дорослих ефективно, як планувати і як організувати навчання, проводити аналіз ефективності навчання і про цифрові інструменти для оптимізації роботи інструкторів, а також попрактикувалися у публічних виступах, розробці презентацій, проведенні перемовин та дебрифінгів, наданні сприятливого конструктивного зворотнього звʼязку.
«Інструктор має бути не лише носієм знань, а й фасилітатором — тим, хто допомагає учням мислити, ставити питання, адаптувати знання під реальні завдання», — говорить Олександр Мусатов, керівник відділу тактичної медицини Фонду.
Спільнота, яка навчає правильно
Особливу увагу на курсі тренери надали обміну інструкторським досвідом та створенню комʼюніті, де є місце підтримці, взаємонавчанню та репутації — як особистій, так і підрозділу. Тренінг також охопив теми професійної етики, конфліктології та публічних виступів.
Також організатори відзначили атмосферу, яка панувала на курсі.
«Ми провели один з найкращих інструкторських курсів в своєму житті. Дякую інструкторам і сержантам Азову за те, що вони приїхали — попри втому, попри дорогу, попри інші задачі. Дякую за відкритість, прогресивність, за надзвичайно високі цінності, високі стандарти культури, етики та комунікації», — додає Сава Чуйков.
У подальшому інструктори та сержанти «Азову» зможуть застосовувати отримані навички на тренінгах із тактичної медицини, вогневої підготовки, тактики, інженерної справи, вибухової безпеки та роботи з озброєнням.